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保定市美术中学 雕塑设计课程!

发布日期:2020-12-22 18:39   来源:未知   阅读:

  保定市美术中学这堂课的讲师是美中优秀毕业生李艺,面对大名鼎鼎的学长,同学们大是心折。

  2011年毕业于美中的李艺,同年考取中央美术学院,如今在英国皇家艺术学院攻研,此次回母校授课,他感触颇深,感慨于母校发展得越来越好,感谢高中三年母校对自己的培养。

  李艺学长以自己参加国际展会作品的构思为切入点,从自己的求学之路、雕塑设计思路、设计灵感的来源为同学们讲述了雕塑设计的思维方式,并与同学们亲密互动,引发头脑风暴,并进行雕塑设计手稿绘制。

  雕塑形式与建筑风格相呼应,整体简约现代化。借用嵌入水系的小平台使雕塑与水系进一步建立联系,使雕塑与环境更加整体。

  雕塑分为两部分,不锈钢结构与人文雕塑。不锈钢的部分是几何结构的变形,它方中有圆,刚中有柔,而且底座也融进其中成为雕塑的的一部分。

  雕像部分是做出起跳姿势的人,其姿态作伸展状,充满自信,象征充满活力的校园生活与勇敢超越的前进态度。

  雕塑摆放在两个门厅出口处,视觉上属近景,加强了校园水系景观的层次感和空间感。

  立于前庭水系的雕塑造型饱满,以几何空间结构将传统人文雕塑与现代抽象组合结构相结合。

  人物造像以抽象立体主义表现方式为主、传统造像为辅,与现代化主体雕塑相呼应。同时,雕塑整体与建筑环境相呼应。

  莫比乌斯环在水面上呈现“8一”的形态。莫比乌斯环的无穷无尽、源源不断,象征着学校的创新永不止步,不断向社会输送人才。

  两条莫比乌斯环代表贺宇良校长与八一总校并肩作战,共同扛起京津冀一体化教育大旗。

  李艺学长的讲解生动且深刻,同学们聚精会神,随着李艺学长的指引欣享艺术盛宴。

  李艺学长带领同学们进行雕塑设计的发散思维,鼓励并指引同学们进行手绘雕塑设计。

  美术教务处贺川主任代表学校对回母校授课的李艺表示感谢,并对同学们致以期许——你们要成为李艺那样优秀的人。

  课程结束,同学们对李艺学长掌声相送。这堂雕塑设计课程,让拔尖创新班的同学们在成为画家、设计大师的路上,印下一步极美的足迹。